小学二年级看图写话:蜜蜂坐在花上弹琴

一、小学二年级看图写话:蜜蜂坐在花上弹琴

“嗡嗡，嗡嗡……”一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去，那声音真好听，就像一曲悠扬悦耳的琴声。

我拽着爸爸的衣角问:“爸爸，蜜蜂会弹琴吗?”

“弹琴?噢，你说蜜蜂呀，它会。你看它背上的两只翅膀，不就是两架二弦琴吗?那美妙的琴声就是从那里发出来的。”

“不对，不对!爸爸在骗我。老师说昆虫的翅膀是用来飞行的。”

“你们老师说得对，昆虫的翅膀主要是用来飞行，可是有些昆虫的翅膀在飞行的同时也会发出声音来，蜜蜂呀，蚊子呀，都是这样的。不信，你可以抓几只蜜蜂，做一次观察实验嘛。”

对，就这么办。我捉了两只蜜蜂带回家里，按照爸爸的意见，先把两只小蜜蜂放在一个大的透明玻璃缸里盖好，下面稍微留点缝隙。蜜蜂在玻璃缸里飞舞，翅膀在不停的扇动，随之发出“嗡嗡”的声音来。只是声音小多了也不像在外面时那么好听了。一会儿，它俩飞累了，停下来，翅膀一动不动，就听不到声音了。

拌着，我把蜜蜂一边的翅膀剪掉，仍然放在玻璃缸里，它不能飞了，但另一边的两个翅膀还能振动，发出的声音更微小了，不仔细听，几乎听不见。

最后，我把蜜蜂另外一边的翅膀也剪掉，这时，蜜蜂发不出声音了。可见，蜜蜂是由翅膀振动发声的，而不是用声带发声的。

那两只没了翅膀的小蜜蜂不能飞行了，从此再也无法奏响它们的二弦琴。我不忍心扔掉它们，看着它们吃力地爬行，我的眼睛模糊了。

二、花丛中的蜜蜂—（ ）

花丛中的蜜蜂—（口蜜腹剑）

三、读一读句子，再用直线把动词画出来。啊！亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在

开 唱 跳

四、形容春天蜜蜂釆花的优美句子有哪些？

一、勤劳就是花丛中采蜜的小蜜蜂。

二、淘气的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，跟同伴捉迷藏呢。

三、小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小别墅。

四、如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。

五、春夭一到，粉红色的杏花盛开了。成群结队的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌不停。三三两两的蝴蝶在翩翩起舞。

六、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

七、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

八、阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞，一片绚烂的花的颜色，真叫人眼花缘乱，忍不住赞赏生命的浓艳。

九、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜。

十、北方的仲春，海棠花也快开齐了，蝴蝶们还很弱，但小蜜蜂一出世就四处飞，觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去，远看过去，好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着，像是逗弄着四外的绿意。

十一、春阳映入花蕊，春风摇动著花枝，莺燕翩然起舞，蜜蜂留连花间，美不胜收。置身于春景中，煦日当头，各色交杂，怎能不让人叹服大自然的别具匠心，一刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。

十二、蜜蜂是最勤劳的动物，它们天不亮就提着篮子采摘花粉，酿成蜜。所以，只有勤劳和不懈的努力，才会成功。

十三、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

五、赏析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去

“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”鉴赏：

句中一个“闹”字让人想起了蜜蜂嘤嘤嗡嗡飞来飞去地在花丛中忙碌的情景，这里借蜜蜂之闹来写花丛之密、花香之浓，渲染了百花争艳的气氛，在读者面前呈现出一恭碃多度鼙道俄权藩护幅春意盎然、生机勃勃的画面。

拓展资料：

《春》作为初中语文教材重点篇目常为教师精讲细磨，确实其文刻画细腻，情感真挚，文辞赋予质感，而饱满。细读《春》，可以感受其描摹景物仿佛作画,又似作曲，还如作诗，其绘景艺术特色鲜明，值得揣摩品评。

写景的散文很多，读过的也不少，但写时又觉无法表现出景致的特色。那么，如何才能让景色可感、可品、可回味呢。我们可以沉浸到朱自清的散文《春》中,细细地品赏其文写景之妙笔，画有形之景，绘有情之景，话有声之景。

六、照样子改写句子使句子更形象生动的1蜜蜂在花丛中飞来飞去怎么写

蜜蜂在花丛中飞来飞去 像个仙女一样