蔬菜观察日记 400字。 （ 五篇 ） 急！急！急！急！急！

一、蔬菜观察日记 400字。 （ 五篇 ） 急！急！急！急！急！

 植物观察日记(大蒜) 3月12日

今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。

3月13日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。 3月15日

今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

3月17日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。 3月19日

今天，我给大蒜换了水。发现大蒜的底部经过水的浸泡，薄薄的一层白皮已和大蒜紧紧地贴在一起，是肉色的，而大蒜的上部没有水的浸泡，还是那样的白。但是我发现白色的皮突出了一点，我猜想可能是又要发芽了吧。

3月22日

今天，我发现白皮突出的那一点点中，冒出了一根长约3毫米的小绿芽，我高兴极了，连忙换了水，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月23日 今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

3月24日

今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又急忙换了水。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，我想：这蒜芽怎么突然长得这么快？一天一看也长长了，到底怎么回事，我也不知道。

3月25日 今天，我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米，那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米，中间两根长了3毫米。最后我又换了一次水。

二、白菜花观察日记5天左右

2010年2月6日 因为平常看惯了华丽的花，已经许久不欣赏朴素的白菜花了，所以我想自己来种，饱览一番他的独特。今天中午，我就已经迫不及待的动手了。我找来一个吃剩的小白菜帮，把它放到一个盛满水的小碗中，等待着它开花。 2010年2月10日 每天早上，我起床后的第一件事就是观察他的变化其中有几天，碗里的水快没了，我见了，急忙去把碗里接满水，继续让它茁壮成长。几天过去了，功夫不负有心人，他终于抽出了嫩枝。刚长出的小枝是嫩绿的，直直的，像一根琴弦似的挺立在那里。刚抽出的嫩枝虽然只有二、三厘米长，但他们仍然昂首挺胸的屹立着，仿佛千山万水也绩跨不了他们的意志，这是一种多么坚强不屈的精神呀！ 2010年2月13日 今天，那些小枝上吐出了无数条小细杆，他们都是嫩绿色的，这些小细杆的头上有一个小小的淡黄色的圆球。我一瞧见他们，就想起我围巾上的毛绒球儿。他们好像一个个身着金衣的小花仙子，卷曲着身子坐在这些小细杆上休息。我想：这黄色的小圆球是什么呀？难道是这小白菜为我出的谜题吗？ 2010年2月17日 我终于把谜题解开了，直到今天我才发现，那黄色的小球儿是花骨朵儿，他的后面有一点绿色，前面的一大部分是淡黄色的。他的黄色不像金黄色那样耀眼，也不像深黄色那样乏味，是让人看了感到清新无比的黄色。我猜，在每一个花骨朵里都住着一个小仙子，他们每天都在梳妆打扮，为的是在他们绽放的那一天让人们看到最美丽的自己。 2010年2月19日 今天，令人盼望已久的时刻来临了—白菜花开花了！乍一看，粗壮的绿枝像佛手一样把一簇簇白菜花托举起来；也像枝干上长出了一个个金元宝，不禁让人垂涎欲滴。近一看才能看清，那小小的花蕊周围有四朵淡黄的花瓣，像直升飞机的螺旋桨一般。四片花瓣在黄绿的花心的衬托下，显得更加美丽动人。 我喜欢白菜花！

三、观察园菜刚长大的日记

今天早上，我拿着小青菜的种子来到几个盆面前。

刚想去种，脑袋里忽然想起老师说播种方法有4点。

1、选种。要挑选那些饱满的，没有损伤的种子。

2、准备好花盆和土，把小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。

3、用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米每个小坑里放1粒小青菜种子，再用土盖上。

4、往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。

我一一按老师说的做，果然，不出三日，长了一对小嫩芽（子叶除外）。

小青菜一天一天的长大，我就一天比一天开心。

种植物可开心了，你们也来种吧!

四、如何指导学生设计观察植物生长记录表

可参考以下几个方面：

客观量：时间 株高 叶数量（分枝数量）

主观量：发育阶段（芽、幼苗等等） 植株颜色 生长状况 土壤状况（是否生虫、是否有异味、是否板结等等）

如果是生物学研究可测定：光合作用产量（通过氧气释放、或二氧化碳减少） 呼吸作用消耗量（通过二氧化碳释放）等等。

五、观察菜园里的日记青菜

十月金秋，秋高气爽。一朵朵美丽的花儿缓缓绽放。啊!秋天真是美丽呀!

早晨，我怀着愉快的心情去学校吹号。啊!从正前方飘一阵沁人心脾的香气。原来是那棵高大而丰满的桂花树。它的花儿很小，分四瓣小得可怜的黄花瓣。最美的要数中间的花芯了!它细细的，长长的，稍微带一点白。圆圆的花芯黄黄的，象是一个缩小了几十倍的小黄球。远看这棵桂花，就像是一个天然的大蘑菇竖立在那儿。

在我真正准备走时，我忽然看见前面一株小花着火了!连忙跑上前去，原来是一株鸡冠花，只见它只有几片树叶，花儿特别大，就像是100只鸡的鸡冠那样的大。颜色通红通红的，就像燃烧的火一样。如果你在早上去摸它，就会感觉冰凉冰凉的。