一、红果树怎么养，红果树怎么养知识
滇南红果树 种中文名：滇南红果树 种拉丁名：Stranvaesia oblanceolata (Rehd. et Wils.) Stapf 国内分布：产云南南部。
生于山坡或山谷常绿混交林中，海拔1400―2000米。模式标本采 自思茅。 国外分布：泰国、缅甸和老挝也有分布。 海 拔：1400-2
二、芒果树盆栽的养殖方法
一、土壤 养殖芒果树盆栽要用排水透气性强的土壤。不要用太黏重的土壤，也不要使用太肥沃的土壤，容易让植株长势过于旺盛，不结实。
二、浇水 它很耐旱，因此不需要过多浇水。尤其是在花芽分化期间，要保证土壤和生长环境干燥。在生长期间应保证水分充足，若过于缺水，就会影响它生长。
三、光照 芒果树盆栽喜欢阳光，要将它放在光照充足的地方养殖。不能长期处于阴暗的生长环境，如果长时间不接受光照，就会很影响结果。即使能结果，果实也很会很小。
四、温度 在它生长阶段要给它18-35℃的环境。结果期间最好将温度控制在19-24℃左右。它不耐寒，因此温度不要太低。
三、果树培养枝组的技术方法有哪些？
果树培养枝组的技术方法就是指培养枝组的巧门和措施，这是指导培养枝组的实践经验和保证。
1.先放后缩法：就是先把枝条长放不动，当其缓出中短枝成花结果后再在下部分枝处回缩。这叫“放长线，钓大鱼”。此法主要对生长势力比较中庸的平斜和下垂枝应用效果较好。比如，修剪红玉苹果树时常有“一甩一串花，一堵一穗果”的经验说法。
结果枝组的培养
2.先截后缩法：就是对枝条先行短截，下年修剪时再对分生的新梢去强留弱，去直留平，回缩到下部生长角度较平斜的弱枝处，使其成花结果，这叫“先做钩，后钓鱼”。此法主要适用于姿势比较直立的中强枝在较大空间处培养多轴开心的中型枝组时。
结果枝组的培养
3.先放后截法：就是对枝条先甩放不剪，下年在延长枝的基部再“戴帽”短截，促使萌生中短枝成花结果。这叫“一线多钩，必有鱼收”。此法主要用于单条独伸枝向中、小枝组的转化改造中。一般强旺枝“戴活帽”，强旺有杈枝“戴歪帽”，中庸偏弱枝“戴死帽”
结果枝组的培养
4.先控后放再缩法：就是先将枝条通过弯曲和造伤的方法进行削弱控制，改变原来的生长姿势使之呈平斜或下垂时则行缓放，当甩出中短枝成花结果后再逐步进行回缩。这叫“先支杆，后引线，钓到鱼后再收杆”。此法多用于生长势比较强旺的直立枝。
结果枝组的培养
5.先截后放再缩法：就是先对枝条给予适当的短截，得到一定的分枝时将其缓放，当成花结果后再行回缩。这叫“先织网，后打鱼”。此法主要用于姿势平斜、生长缓和且有一定发展空间的枝条。短截时，萌芽率高成枝力强的品种可用轻过头，萌芽率低成枝力弱的品种可行重截。
结果枝组的培养
6.连续短截法：就是利用冬、夏剪配合对枝条连续地进行短截，当得到较多分枝后再放缩结合的方法，以争取较大的结果面积。此法叫“广撒网，多捞鱼”，能有效地控制结果部位外移。主要适合于萌芽率低、成枝力弱的品种和空间大、枝条少的部位。根据短截的重轻又可分为轻重结合截和连续超重截两种形式的用法。
（1）轻重结合截：就是对枝条在连续进行短截时，长留轻截和短留重截的两种方式应相互结合和交替使用。此法主要用于有较大生长空间的大中型多轴枝组的培养。
结果枝组的培养
（2）连续超重截：就是对枝条在连续进行短截时，要求每次都是在枝条的基部留3～4个瘪芽进行弱化的超重剪截。由于这样所培养出的结果枝组短枝多且十分紧凑，所以又称为“短枝化修剪”。对果树长期使用连续超重截的方法，可使树体矮化，利于树冠的通风透光和内膛结果，防止结果部位外移。从树性上来说，此法适用于枝条基部容易发枝的品种，对超重截后单条换单条的品种不宜使用。从经营管理方式上来说，此法适用于高度集约化管理的果园。从修剪时期上来说，更适合冬、夏剪结合连续重截。但要注意有些品种在第一次超重截后若有发旺枝的情况，则需在下一次修剪时去强留弱、去直留平，对所留枝再行超重截，便可达到缓和枝势，得到比较理想的短枝化枝组。
7.疏养结合法：有些树冠内膛过于密挤而l弱的枝条，只有疏除一部分和留养一部分，才能改善光气条件和调节营养分配使其枝组逐渐复壮起来。所以，这是一种去密成稀、弱枝壮养而以提高枝叶质量为根本途径的修剪方法。相反，若对这些过于瘦弱的枝条进行短截，不仅难以发出新枝，而且还容易造成被剪截枝条的失水干枯。
结果枝组的培养
8.推迟修剪法：有些生长较旺但难以发枝而常是单轴延伸的品种，为了缓和枝条的生长势和提高枝条的发枝率，可将冬剪推迟到萌芽后进行花前春剪。这样有利于削弱顶端优势，增加中短枝量，促使成花结果。但要注意推迟修剪法不能连年使用，否则容易造成树势衰弱。
结果枝组的培养
9.造伤生枝法：在一些“光腿”大枝的中下部无枝无叶的空缺处，可通过环割、环剥、倒贴皮等造伤的方法，使其潜伏芽萌发形成新枝，然后再通过其他的方法培养为结果枝组
结果枝组的培养
10.改造利用法：一般说不规则的枝条应该及时疏除掉，但有些处于树冠空缺部位的也可以通过改造后加以利用。比如光秃无枝区的徒长枝和直立枝，就可以通过弯曲、造伤或重轻短截交替使用加缓放等方法来进行改造，使其形成枝组开花结果
结果枝组的培养
以上十种培养结果枝组的方法，前四种是基本的和主要的，后四种是补充性和辅助性的。剪树时应根据具体的树性、枝性、芽性等实际情况灵活地掌握和运用。一般认为，对全树甚至全园用单一的方法都难获得理想的效果，而应该以某些方法为主同时兼用其他方法。所以，在同一株树或同一个骨干枝上培养结果枝组时，为了使将来形成的枝组在大小和组型上多样化，必须是多种方法相互结合，有计划、有目的地在技术上进行合理的调配和交替使用。