松鼠，课文主要采用了什么，什么等修辞手法生动形象

松鼠，课文主要采用了什么，什么等修辞手法生动形象

松鼠》是一篇

文艺性说明文

,作者是法国作家

布封

.课文主要采用拟人

,

比喻

,等修辞手法生动形象的重点介绍了松鼠的外形

,性格和行动

松鼠这篇课文利用了什么什么什么什么什么几方面进行了深入的介绍？

《松鼠》这一课.因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方.作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感.

作者从松鼠的外形开始写.作者生动地描写了小松鼠可爱的样子.如玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的尾巴,显得格外漂亮.作者用拟人的方法描写了它们.如这一句：它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,机警.

作者告诉我们,松鼠不躲在地下,而是经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树.夏天它们白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西.松鼠主要吃杏仁,榛子,榉实,和橡栗.在秋天拾榛子,塞在老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃.它们真是一群勤快的小家伙呀!

看了这些,你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀?