数学应用题在线解答

一、数学应用题在线解答

农耕种面积一共是X公顷

  (60%-34%)X=390

 X=1500(公顷)

粮食作物占   1500*60＝900公顷

经济作物占  1500*34%＝510公顷

其他占    1500*6%＝90公顷

二、帮我区分些概念

农作物的总体分类：

按用途兼顾植物学的分类法为农业上所习用。大田作物按用途常可区别为食用、工业原料用（经济作物）和饲用3大类；但一种作物常有多种用途，我们一般按其最主要用途来划分。

1.食用作物：主要指粮食作物，包括谷类作物，豆类作物和薯类作物三大类。

谷类作物：又分米类和麦类两种，其中米类主要有稻米、玉米、高梁、小米、粟等；麦类主要有小麦、燕麦、大麦、青稞等。

豆类作物：主要包括大豆、小豆、绿豆、蚕豆、豌豆等。

薯类作物：主要是甘薯和马铃薯等。

我国的很多古话和粮食有关，比如：“四体不勤、五谷不分”。还有“五谷杂粮”之说，其中“五谷”通常指稻、禾、稷、麦、豆。又把除水稻、小麦以外的其它粮食作物，统称杂粮。世界三大粮食作物是小麦、水稻、玉米。

2.经济作物。又称技术作物、工业原料作物。指具有某种特定经济用途的农作物。广义还包括蔬菜、瓜果、花卉等园艺作物。

按其用途分为：

纤维作物（棉花、麻类、蚕桑）

油料作物（花生、油菜、芝麻、大豆、向日葵等）

糖料作物（甜菜、甘蔗）

饮料作物（茶叶、咖啡、可可）

调料作物（姜、葱、蒜、辣椒、茴香、胡椒、八角等）

染料作物（蓼蓝、槐蓝、紫草、木蓝草等）

嗜好作物（烟叶）

药用作物（人参、贝母等）

芳香作物（具有烃类的萜和氧化、硫化油成分，挥发到空气中呈芳香气味的作物，可用以制造化妆品、食品或熏制茶叶。）

按所处温度带分为：

分为热带经济作物、亚热带经济作物、温带经济作物。

三、地理题、帮帮忙

1.澳大利亚主要属于哪种气候类型:热带沙漠气候, 热带草原气候, 东部地区有局部的亚热带湿润气候, 地中海气候, 温带海洋气候, 东北部地区有热带雨林气候.

2.南美洲主要讲什么语言:从墨西哥开始往南一直到南美大陆尽头，除了巴西说葡萄牙语，其他国家都说西班牙语。

3.“经济作物”与“粮食作物”意思有什么不同:粮食作物是稻、小麦和杂粮作物的统称，粮食作物是人类主要的食物来源。粮食作物是谷类作物的统称。亦可称食用作物。其产品含有淀粉、蛋白质、脂肪及维生素等。栽培粮食作物不仅为人类提供食粮和某些副食品，以维持生命的需要，并为食品工业提供原料，为畜牧业提供精饲料和大部分粗饲料，故粮食生产是多数国家农业的基础。

经济作物又称技术作物、工业原料作物。指具有某种特定经济用途的农作物。广义的经济作物还包括蔬菜、瓜果、花卉等园艺作物。经济作物特点是经济作物通常具有地域性强、经济价值高、技术要求高、商品率高等特点，对自然条件要求较严格，宜于集中进行专门化生产。

4.“冰山”与“冰川”意思有什么不同：冰山是指从冰川或极地冰盖临海一端破裂落入海中漂浮的大块淡水冰。冰山大多在春夏两季内形成，那时较暖的天气使冰川或冰盖边缘发生分裂的速度加快。

冰川是一种巨大的流动固体，是在高寒地区由雪再结晶聚积成巨大的冰川冰，因重力这主要因素使冰川冰流动，成为冰川。

5。B.磷虾

四、实施测土配方施肥有哪些步骤？

答：测土配方施肥技术包括“测土、配方、配肥、供应、施肥指导”五个核心环节、九项重点内容。

（1）田间试验。田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径，也是筛选、验证土壤养分测试技术、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验，掌握各个施肥单元不同作物优化施肥量，基、追肥分配比例，施肥时期和施肥方法；摸清土壤养分校正系数、土壤供肥量、农作物需肥参数和肥料利用率等基本参数；构建作物施肥模型，为施肥分区和肥料配方提供依据。

（2）土壤测试。土壤测试是制定肥料配方的重要依据之一，随着我国种植业结构的不断调整，高产作物品种不断涌现，施肥结构和数量发生了很大的变化，土壤养分库也发生了明显改变。通过开展土壤氮、磷、钾及中、微量元素养分测试，了解土壤供肥能力状况。

（3）配方设计。肥料配方设计是测土配方施肥工作的核心。通过总结田间试验、土壤养分数据等，划分不同区域施肥分区；同时，根据气候、地貌、土壤、耕作制度等相似性和差异性，结合专家经验，提出不同作物的施肥配方。

（4）校正试验。为保证肥料配方的准确性，最大限度地减少配方肥料批量生产和大面积应用的风险，在每个施肥分区单元设置配方施肥、农户习惯施肥、空白施肥3个处理，以当地主要作物及其主栽品种为研究对象，对比配方施肥的增产效果，校验施肥参数，验证并完善肥料配方，改进测土配方施肥技术参数。

（5）配方加工。配方落实到农户田间是提高和普及测土配方施肥技术的最关键环节。目前不同地区有不同的模式，其中最主要的也是最具有市场前景的运作模式就是市场化运作、工厂化加工、网络化经营。这种模式适应我国农村农民科技素质低、土地经营规模小、技物分离的现状。

（6）示范推广。为促进测土配方施肥技术能够落实到田间，既要解决测土配方施肥技术市场化运作的难题，又要让广大农民亲眼看到实际效果，这是限制测土配方施肥技术推广的“瓶颈”。建立测土配方施肥示范区，为农民创建窗口，树立样板，全面展示测土配方施肥技术效果，是推广前要做的工作。推广“一袋子肥”模式，将测土配方施肥技术物化成产品，也有利于打破技术推广“最后一公里”的“坚冰”。

（7）宣传培训。测土配方施肥技术宣传培训是提高农民科学施肥意识，普及技术的重要手段。农民是测土配方施肥技术的最终使用者，迫切需要向农民传授科学施肥方法和模式；同时还要加强对各级技术人员、肥料生产企业、肥料经销商的系统培训，逐步建立技术人员和肥料商持证上岗制度。

（8）效果评价。农民是测土配方施肥技术的最终执行者和落实者，也是最终受益者。检验测土配方施肥的实际效果，及时获得农民的反馈信息，不断完善管理体系、技术体系和服务体系。同时，为科学地评价测土配方施肥的实际效果，必须对一定的区域进行动态调查。

（9）技术创新。技术创新是保证测土配方施肥工作长效性的科技支撑。重点开展田间试验方法、土壤养分测试技术、肥料配制方法、数据处理方法等方面的创新研究工作，不断提升测土配方施肥技术水平。